Perancangan Aplikasi Mobile Hafalan Al-Qur'an dengan Pendekatan User-Centered Design
Kata Kunci:
Aplikasi Mobile, Hafalan Al-Qur'an, User-Centered Design, Usabilitas, TahfizAbstrak
Artikel ini melaporkan perancangan aplikasi mobile pendukung hafalan Al-Qur'an menggunakan pendekatan User-Centered Design. Kebutuhan pengguna digali melalui wawancara dan observasi terhadap santri dan pengajar tahfiz, kemudian diwujudkan dalam prototipe yang diuji dengan System Usability Scale. Prototipe memperoleh skor usabilitas pada kategori baik dan direkomendasikan untuk pengembangan lebih lanjut dengan fitur pemantauan setoran hafalan.
Referensi
Nielsen, J. (1994). Usability Engineering. San Francisco: Morgan Kaufmann.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Digitalia: Jurnal Teknologi Pendidikan dan Transformasi Digital
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.